РАДОСТЬ: КАК РАБОТАЕТ ЭМОЦИЯ
Дорогие родители!
Вы когда-нибудь замечали, как ребёнок сияет, когда у него что-то получается? Вот он только что пытался застегнуть пуговицу, злился, бросал, а потом — раз! — и получилось. И он смотрит на вас такими глазами, будто только что покорил Эверест.
Это и есть радость. Не просто «хорошее настроение», а момент, когда мозг говорит: «Я справился! Я могу!»
Вы когда-нибудь замечали, как ребёнок сияет, когда у него что-то получается? Вот он только что пытался застегнуть пуговицу, злился, бросал, а потом — раз! — и получилось. И он смотрит на вас такими глазами, будто только что покорил Эверест.
Это и есть радость. Не просто «хорошее настроение», а момент, когда мозг говорит: «Я справился! Я могу!»
Что происходит в голове у ребёнка, когда он радуется?
Когда ребёнок испытывает радость, Мозг вырабатывает дофамин — нейромедиатор, который помогает чувствовать удовлетворение и запоминать полезный опыт.
- Это как награда, которую мозг даёт себе сам за то, что ребёнок:
- научился чему-то новому,
- справился с трудностью,
- получил то, что хотел,
- почувствовал ваше внимание и одобрение.
- Дофамин не просто делает ребёнка счастливым. Он помогает ему запоминать то, что он делал. Поэтому дети, которые часто радуются своим маленьким успехам, — быстрее учатся. Радость — это их внутренняя мотивация: «Я хочу делать это снова, потому что это приятно».
Почему радость у всех выглядит по-разному?
А теперь — внимание. Вы наверняка видели, как один ребёнок от радости прыгает и кричит на весь дом, а другой — просто тихо улыбается. И если вы не знаете, что за этим стоит, вы можете решить: «Мой ребёнок не умеет радоваться» или «Мой слишком бурно реагирует».
Нет. Всё дело в темпераменте. Давайте посмотрим, как радость выглядит у каждого типа:
А теперь — внимание. Вы наверняка видели, как один ребёнок от радости прыгает и кричит на весь дом, а другой — просто тихо улыбается. И если вы не знаете, что за этим стоит, вы можете решить: «Мой ребёнок не умеет радоваться» или «Мой слишком бурно реагирует».
Нет. Всё дело в темпераменте. Давайте посмотрим, как радость выглядит у каждого типа:
Что это значит для вас?
Очень простые, но важные вещи:
Очень простые, но важные вещи:
Что это значит для вас?
Очень простые, но важные вещи:
Очень простые, но важные вещи:
-
Если ваш ребёнок-холерик прыгает до потолка — не останавливайте его фразой «Успокойся». Он просто по-другому не умеет. Вместо этого предложите: «Давай вместе попрыгаем, а потом я расскажу тебе историю». - Если ваш ребёнок-флегматик едва улыбнулся — не обижайтесь. Он рад. Просто его радость живёт внутри. Не требуйте от него «громких» проявлений.
-
- Если ваш ребёнок-меланхолик стесняется своей радости — не подкалывайте. Не говорите: «Что ты стесняешься, как девочка?» Просто улыбнитесь ему в ответ и скажите: «Я вижу, тебе приятно. Это замечательно».
-
- Если ваш ребёнок-сангвиник быстро переключился с радости на что-то другое — не считайте это неискренностью. Просто он такой. Не обвиняйте его в «поверхностности».
И последнее, что важно запомнить
Радость — это естественная реакция. Она не требует «правильного» исполнения. Не надо учить ребёнка «правильно» радоваться. Надо — принимать то, как он это делает.
Радость — это естественная реакция. Она не требует «правильного» исполнения. Не надо учить ребёнка «правильно» радоваться. Надо — принимать то, как он это делает.
Теперь, когда мы разобрались, что все дети разные и это нормально, мы можем поговорить о том, как наши «разные» дети радуются. И, конечно, как нам, родителям, правильно на это реагировать — чтобы не погасить эту радость, но и не вырастить вседозволенность.